邓布利多的日子忽然变得清闲起来，这一度让他陷入空虚之中。
暗中观察斯内普许久的他，发现这个再次堕落的孩子，并没有作妖，这让他疑惑不解的同时，又倍感轻松。
马尔福的事情已经处理结束，虽然没能把他赶出董事会，但从马尔福家弄来一大笔钱，还是让他非常满意的。
可因为之前的忙碌，他把许多职责过渡给了麦格，而如今麦格做的不错，他一时间也不想收回。
因此清闲下来的他，于空虚无聊之际，把好奇的目光投向了奇洛。
“奇洛，你有了一个新奇的想法，我听弗立维说了。”
早餐的时候，路过伏地魔餐桌前的他，貌似不经意的说道，“我很愿意参与其中，奇洛，我能为你的魔法研究做出贡献，哪怕我已经是一个一百多岁的老人。”
“谢谢您，校长，但那太复杂了，我跟弗立维院长说过，他完全听不明白。”伏地魔推拒道，“不能再给您增加麻烦了，毕竟您是校长，很忙的。”
邓布利多的双眼在半月形眼睛后面眨巴了几下，他想说自己不忙，但当着这么多教授和学生……
“是啊，繁忙的工作压在肩头，我也只是想着你是否需要，如此的话，加油，奇洛，我看好你。”
悻悻离开的邓布利多，瞬间觉得早餐的香肠都不香了。
但他并没有因此放弃，在询问弗立维过后，他去了一趟麻瓜的学校，于是第二天……
“非常精彩的书籍，奇洛，正弦曲线，你看，我找到了答案。”他举了举手中的课本，炫耀般的对伏地魔说道。
“不，校长，我研究的是物理学，但您看的是数学，这完全是两条路。”
邓布利多愣住了，他看了看自己手中的书籍封面，那上面确实有数学的相关单词。
“我不能浪费您的时间，校长，我已经给您增添了太多的麻烦。”伏地魔眼中带着渴望，表情中带着痛苦的说道。
“不要这么说，奇洛，如果可以……”
“校长，您需要休息，如果真的有空闲，哪怕睡一觉也是好的，不要在为我们这些教授操劳了，我们可以完成自己的任务。”
伏地魔说着，还扭头望向身旁的同事们，“大家说对么？我们是不是不应该给校长添麻烦。”
教授们纷纷点头，并且发声：
“校长，要注意休息啊……”
“学校需要您，不要让自己太劳累……”
“教育学生的事情交给我们，这是我们的工作……”
邓布利多被“感动”了，他眼含热泪的感谢了每一个教授，然后生无可恋的回到自己的座位上……
当年尼可·勒梅可是主动邀请我一起研究炼金术啊，怎么，时代变得这么快？我已经不吃香了？
邓布利多的疑惑，没有人能解答，毕竟他已经是巫师中最顶尖的存在了。
而阿不思·邓布利多先生，也确实没有求助于人的习惯，所以在接下来很长的一段时间，他再次消失在众人眼前。
一定是什么事，再次困扰道了校长……教授这样讨论着。
然而半个月后，邓布利多出关了——他看起来有些邋遢，但精气神不错。
“塞伯格的二维弦论不错，为此我专门去找他谈过。”
路过伏地魔餐桌时，邓布利多再次开始“不经意”，“他还有很多大胆的猜测，但他现在想回到一种叫做矩阵模型什么的研究中，好像不想再在这条路上走下去了。”
伏地魔眼角抽搐了一下，目光惊讶的望向老蜜蜂——我研究个正弦波，也不算太深奥的东西，您老都已经超前到弦论那去了？
弦论啊……太过复杂的一个理论，伏地魔属于穿越者的记忆中，对它有一些印象。
据他所知，那是一个自己穿越的时间点，也没有研究透彻的理论。
太宏观，太博大，太深入世界的本质，他也只是在看不同维度介绍的时候，稍有了解。
而【猜测书】中，修复咒的复合正弦波猜测中，也有部分弦论猜测，但研究者显然在这方面经验不多，并没有给出更深的见解，只说也许是一条方向。
可邓布利多，愣是根据一个【正弦波】，生生走入弦论的研究中，是伏地魔无论如何也没想到的。
“二维弦论……抱歉，校长，我虽然有一些研究，但还没有完全搞懂。”伏地魔头疼的说道，他感觉阻止邓布利多走入这项研究，已经是不可能的了。
“我也搞不懂啊，所以才去问塞伯格。”邓布利多借杆子往上爬，明显开始套路伏地魔。
“那您搞懂了么？”伏地魔放弃挣扎，决定把老蜜蜂也拉进来了。
拒绝是没办法拒绝了，只能躺在那里享受老蜜蜂的爱了……
“没有，我想我缺少太多对物理学的基础认知了，而且据我所知，这项研究也并没有足够夯实的内容。”邓布利多干脆绕过长桌，赶走弗立维，坐到了伏地魔身边。
“把弦论引入魔法，我觉得太过……不现实，这项理论毕竟不够成熟，而复合正弦波虽然也复杂，但其实我们也只是借鉴了它的部分理论而已。”伏地魔发表了自己的看法。
“非常正确。”邓布利多狠狠的点头，道，“就像雕塑的技艺，虽然能增强变形术，但本质上的情绪置入，巫师和艺术家还是不同的。”
“所以我只想取复合正弦波的概念，探索魔法施展时波峰与波谷的所在，然后再通过观测，绘制出更复杂的频率和更多的波动。”伏地魔敞开心扉，不再拒绝。
“这需要魔力更显著的表现，目前来看，我是最适合展示出全部细节的人选，但我不能自己使用、自己观察……我不会你那种魔法滞空能力。”邓布利多立刻说道。
“还需要探索魔法，原形立现咒太过笼统，我觉得需要专门发明一个魔咒，目前我正在研究中。”
“这个由我解决，我记得以前我弄过一个，但太久不用忘记了。”
“最好有一个心率测量仪那种机器，或者类似魔法……”
“我见过类似的魔法物品，但敏锐度不够……”
“强大的魔法感应材料，我们需要这个……”
“还有魔法范围感应器……”
“不同魔力的反馈……”
“……”
两人越是讨论，越是专注，最后干脆把桌子上的食物推到一边，拿出纸张各自开始列出不同的需求。
教授们一开始还听得懂，后来就完全不明白两人要干什么了。
学生们则惊讶于自家教授的学识，谁能想到他跟以博学著称的邓布利多讨论的如此忘我？
赫敏望向奇洛的目光，更是充满了小星星……
是崇拜么？是单纯的崇拜么？
情绪太过复杂，幼年小萝莉还想不明白这一切。
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